开滦集团林西矿业公司是一个有着133年开采历史的煤炭企业，也是开滦集团破产重组企业中唯一存续的矿井。由于受可采储量、生产条件、工作环境、经济效益、职工收入等诸多不利因素的影响，这公司在人力资源方面，存在人才引进困难、流失严重、结构失衡、接续断档等实际问题。为扭转这种局面，公司党委从搭建三个平台入手，不断加强高技能人才队伍的建设，努力破解人才短缺障碍企业发展的瓶颈问题。
　　这公司党委搭建了综合激励平台，为技能人才成长提供有力保障。人才的成长是一个长期演化的过程，不可能一蹴而就，也不能期望短期效应。把握好人才成长规律，综合激励是有效的方法和手段。在技能人才综合激励上，他们主要从精神、目标和机制三个层面入手，发挥舆论、政策、机制的撬动作用。他们坚持情感激励。关注人才的情感需要，加强思想教育引领，是增强人才凝聚力和向心力的科学手段，是充分发挥的聪明才智、激发工作热情与创造活力的有效途径。他们充分利用各种媒体手段和会议，加强对优秀人才典型事迹和基层单位经验做法的总结提炼和宣传报导，发挥好人才和人才工作的典型引路作用。他们坚持目标激励。将公司追求的目标进行分解细分为各层组织及其个人的工作责任目标，以科学的、适度的、超前的、合理的目标引导人才努力工作，以柔性管理激发人才内在强大动力，增强学技成长的自觉意识。他们坚持机制激励。充分利用政策机制调动和激发职工学技用技的积极性，先后制订多项激励机制，对优秀人才进行奖励，通过激励机制的落实，提高技能人才工资收入水平，进一步激发了员工加强学习锻炼，实现学历和技能等级的提升的热情。
　　这公司党委搭建了人才培养平台，拓宽职工技能提升通道。为此，公司党委坚持“四位一体”的培训培养方式，强化学习练兵，努力提升职工技能水平。他们开展学历培训，实现“借梯登高”。针对操作岗位员工学历层水平整体水平不高的实际情况，他们与高等学院合作开办操作岗位中专学历培训班，为操作员工队伍素质整体提升创造了条件。他们开展导师带徒，实现“互利共赢”。按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，他们推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制，进一步发挥公司主体作用，通过与能源学院合作、采取工学交替方式，促进公司技能人才培养工程的有效落实。他们开展技术练兵，实现“选优拔萃”。以培育“技能精湛型”人才为重点，通过广泛开展技术比武活动，着力选拔理论功底扎实、操作技能水平高的操作人才。他们开展名师讲堂，实现“借鸡生蛋”。在坚持以培育“技巧高超型”人才为导向的同时，针对技能大师较为短缺的实际，他们采取聘请“外援”的方式，通过聘请其他单位的技能大师入矿讲课，努力做到“楚材晋用”，既充分发挥技能大师的技术优势，又使操作员工开阔眼界，增长见识，提升了经验和水平。
　　这公司党委搭建了人才创新平台，提高职工技能实践水平。他们注重发挥大师工作室和职工创新工作室成果“孵化基地”和人才“培养高地”作用，积极搭建技术创新平台，加强基础建设，完善日常管理，开展有型活动，组织立项攻关，有效提高了职工的创新能力和实践水平。针对高技能人才较为短缺的实际，在工作室创建上，他们紧密结合实际，吸纳专业技术人员和优秀青年操作员工加入，形成了具有公司特点的工作室人员构成模式。形成了技师传授实践经验、专业技术人员传播技术理论，青年操作员工勇于创新尝试的有机组合，达到了各取所长，优势互补，相互学习，教学相长的实际效果。在创新工作室的工作定位上，不仅仅是为了立项目，出成果，更主要是为了解决制约生产的实际问题，将企业生产中的难点作为创新工作室的重点，体现创新工作的应用性和实效性。为激励员工积极参与科技创新，这公司先后制定多项科技创新奖励机制，提高员工学技术、搞创新的积极性。近年来，这公司创新工作室先后完成创新项目214项，取得国家实用新型专利技术10项。（通讯员 蒋丹碧）